鄭州微電影，讓學生在儀式感中獲取成長的力量。微電影頒獎禮，各個參賽影片的演職人員以劇組為單位，在師生、家長的注視下走過紅毯，女同學儀態(tài)大方、端莊俊美，男同學風度翩翩、高視闊步，幾十秒的走紅毯履歷成就的不僅是一段夸姣的芳華記憶，更能讓他們在注視和喝彩中進步關(guān)于自我的認同度，激起他們生長、發(fā)展的動力。

  典禮感不但存在于走紅毯和頒獎環(huán)節(jié)中，它貫穿整個微電影的制造、發(fā)布，從劇本編寫的思想操練、鏡頭拍照的分工合作、編列制造的技能實戰(zhàn)到電影發(fā)布的策劃宣揚，在這些賦有典禮感的活動中，學生擔當不同角色，得到同學、教師、家長的多方注重，存在感逐步進步，內(nèi)在動力不斷被激起，鄭州形象片真實實現(xiàn)學生對自己生活與學習管理能力地進步。